მეცხრე დღის რეფლექსია

გავაკეთეთ ჩვენი ნაშრომების პრეზენტაცია.

ავტვირთეთ  ჩვენი საქაღალდე გუგლ დრაივში და გავაზიარეთ

.საბოლოოდ შევაჯამეთ ჩვენი ტრენინგი.
დიდი მადლობა ჩვენს ტრენერს.
წარმატებები.

მერვე დღის რეფლექსია

ტრენინგის მერვე დღეს ვისწავლეთ ფასილიტაცია ტექნოლოგიების გამოყენებით, ვისწავლე გაზიარება გუგლ-დრაივში, ლინკების დადება და შევქმენი პორტფოლიოს პრეზენტაცია.

მეშვიდე დღის რეფლექსია

დღეს ტრენინგის მეშვიდე დღეს  დავასრულე მასწავლებლის ბუკლეტზე მუშაობა, დანარჩენი დრო დაუთმეთ  შეფასების რუბრიკებს.გავეცანი და შევქმენით , მოსწავლის ჯგუფური მუშაობის,თანამშრომლობის, თვითშეფასების, მულტიმედიური პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკები. შექმნილ რუბრიკებს გამოვიყენებ შემდგომ პროეტებზე მუშაობის დროს.

მეექვსე დღის რეფლექსია

დღეს ტრენინგზე  ვისწავლეთ საპრეზენტაციო შაბლონების შექმნა, ვისაუბრეთ მრავალმხრივ ინტელექტზე, დიფერენცირებული სწავლების ფორმაზე. მოსწავლეთა შესაძლებლობების გათვალისწინებით შევადგინე პროექტის გეგმა.

მეხუთე დღის რეფლექსია

დღეს ტრენინგზე დავწყვილდით და ერთმანეთს გავუზიარეთ აზრები,  განვიხილეთ ინტერნეტი როგორც  ერთერთი საკომუნიკაციო საშუალება, გავეცანით საავტორო უფლებებს, შევინახეთ და შევავსეთ  გამოყენებული  ლიტერატურის მარტივი შაბლონი, მივიღეთ  დავალება შევქმნათ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი. ამ ნასწალს  ყველაფერს გამოვიყენებ ჩემს შემდგომ პედაგოგიური საქმიანობის დროს.

მეოთხე დღის რეფლექსია

სასწავლო პროექტის ტრენინგზე  ვიმუშავეთ შეფასების სქემაზე, შევარჩიეთ მეთოდები და  ინსტრუმენტები. შევქმენი გონებრივი იერიშის კითხვარი წინარე ცოდნის შესამოწმებლად. ვიმუშავე საპრეზენტაციო პროგრამაში. დღეს ნასწავლს გამოვიყენებ შემდეგში პედაგოგიური საქმიანობის დროს.

მესამე დღის რელექსია

სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონში  ვიმუშავე და სტანდარტით გათვალისწინებული საკითხები შეუსაბამე ჩემს საპროექტო თემას, ჩამოვაყალიბე შაბლონში თემის მიზნები, და შევიტანე ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვა, ვიმუშავე მეორე მოდულის პირველ აქტიობაზე და გავეცანი ნიმუშებს.